Dzieci najchętniej uczą się przez działanie. Działania badawcze są kreatywne, dzięki czemu dzieci poszerzają swoją wiedzę, uruchamiają wyobraźnię, koncentrację uwagi, spostrzegawczość, wytrwałość, mogą pokonywać przeszkody i próbować różnych możliwości. Wykonywane przez dzieci 3-4-letnie z grupy „Misie” eksperymenty zachęciły je do myślenia, porównywania, opowiadania. Z wykonywanych doświadczeń dzieci czerpały wiele radości, była to dla nich wspaniała zabawa.
